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兴趣小学作文
我整理了一些有关“兴趣小学作文”的资料,欢迎大家来阅读。写作文是社会交流中必须要用到的一种表达方式。通过写作,我们可以渐渐地克服自己的心理障碍。一篇好的文章都是通过多次修改之后才变得完善的。所以,在写完作文后,一定要进行多次修改哦。希望大家都能喜欢这篇文章。
兴趣小学作文(篇1)每个人都有自己喜欢的爱好,有人喜欢下棋,有人喜欢组装玩具,有人则喜欢运动等……
我的爱好是运动、读书还有画图等……我爱好运动的原因是因為可以动动身体,让自己变的有活力,也越来越健康。其中我最喜欢的运动是躲避球,因為它可以让我练习闪避的速度。
我爱好读书的原因是因為每当读书时,我都会幻想自己就在那裡遨游一样,而且可以大量的增加知识。
我爱好画图的原因是因為可以让我的心平静下来,一心一意都想把画画好,我最喜欢用水彩画图,因為可以明显的画出明暗的感觉,还可以调出漂亮的顏色。
每个人的爱好都不一样,所以要找出自己的爱好,才可以每天都过著快乐的日子,使生活不会单调枯燥。
兴趣小学作文(篇2)陈昕宇的阳光少年先进事迹
在杭州市江干区濮家小学教育集团,有一个人人皆知的小女孩,她叫陈昕宇,2000年6月出生,现就在该校三(2)读书。小小年纪的她活泼热情,好学进取,在她的字典里仿佛没有“不能”这两个字,无论什么难事,到了她那里都会迎刃而解。她的周围总有数不清的朋友,大家都被她的真诚善良所吸引,魅力四射的她被同学们亲切地称作“阳光女孩”。
陈昕宇是连续三年的班长,她工作认真负责,有着自己独特的工作方法。她积极的调动各个中队委员的积极性,每学期开始就给他们作出明确的分工,要求他们做好自己的本职工作,还培养了一些负责任的小队长,要求他们无论何时何地都要管好自己的小队,要有自己小队的凝聚力,并在每学期评出优秀小队。不管老师布置什么任务,她都能出色地完成。中队出色的工作大大减轻了班主任的负担。
陈昕宇不但组织能力强,而且在集体中有着较高的威信。因为她在班级里处处严格要求自己,给同学们做了好榜样。就拿课间操来说吧,她的动作是最规范的,还常常为班级的同学领操。即使有时身体不舒服,动作依旧是那么标准,到位。对部分同学中出现的错误,小小年纪的她总是能耐心而又严肃地指出,给人一种不改都不行的威严。俗话说,榜样的力量是无穷的,也正是她一丝不苟的精神使人折服,才让同学们乐于听从她的指挥,乐于支持她的工作。
在学习上,陈昕宇
查看更多>>如何撰写一份优秀的学科教学计划?眨眼间时间已经匆匆流逝,新学期即将到来。撰写一份出色的教学计划,可以让我们在新的一年内更高效地进行教学工作。你是否有兴趣了解更多有关“小学写作兴趣小组教学计划”的信息呢?本文希望为您的工作和生活提供帮助!
小学写作兴趣小组教学计划【篇1】一、教学目标
1. 帮助学生培养写作兴趣,掌握写作的基本技能;
2. 提高学生的语言表达能力和文字组织能力;
3. 培养学生的思维能力和创新能力。
二、教学内容
1. 熟悉小学写作的基本要求和技能;
2. 掌握写作思路和步骤;
3. 梳理写作内容,构思文章结构;
4. 培养写作能力,提高语言表达和文字组织能力。
三、教学步骤
1. 课前准备:购买必要的教材,准备教学辅助材料;
2. 了解学生,针对不同性格和特点制定个性化教学计划;
3. 开展兴趣小组教学活动,邀请专业写作老师授课;
4. 按照教学内容,依次进行集体讲解和个人指导;
5. 提供写作测试,测试学生掌握情况;
6. 评估测试结果,进一步调整教学方法,帮助学生提高写作能力。
四、教学方法
1. 联合教学:邀请专业写作老师授课,强化写作技能;
2. 情景教学:设计生活场景,帮助学生构思文章;
3. 互动教学:鼓励学生互相交流,分享学习心得;
4. 任务导向:明确学习任务,帮助学生集中精力完成任务。
五、教学评价
1. 学生自我评价:通过学生自主评价表,帮助学生反思自身的学习情况,找出自己的薄弱环节,让学生认知到差距并主动改进;
2. 评估教师的教学方法和效果:教学结束后,向学生征求意见,听取他们对教学效果的反馈,进一步修改和优化教学方法,提高教学质量;
3. 客观测评:通过考试、作文等评估方式客观地表现学生的学习成果和进步情况。
六、写作范文
篇题:我最喜欢的卡通人物
我最喜欢的卡通人物是《蓝精灵》里的小嘟嘟。小嘟嘟来自蓝精灵村庄,是蓝精灵族群中的小精灵。小嘟嘟非常可爱,身材短小,脸蛋圆圆的,看起来就像一个小玩具。
我喜欢小嘟嘟是因为它非常勇敢,说话也很可爱,在前面带有哼哼的声音。它总是无所畏惧地面对困难和挑战,不会轻易地退缩。就算面对恶魔女巫,也会毫不畏惧地成为了蓝精灵的英雄。
除了勇敢,小嘟嘟还非常聪明。在危急关头,它总是能想出一些非常好的主意,帮助蓝精灵化险为夷。它还能制造出各种神奇的小工具,例如小花盆、小飞机、小魔杖等等,真是令人
查看更多>>这学期我执教的是六年(2)班的书法特长课。一个学期的硬笔书法教学结束了,回想一学期的工作现做如下总结:
一、 教师方面
1、作为硬笔书法的辅导教师,认真对待每一次辅导。课前备好课,从不上无准备的课。在教学中注重学法指导,把理论与实践相结合。在教师出示范字后让学生认真观察,找出优缺点师生一起把字写到最好。在这一过程中,学生感觉到老师对自己的信任,那么,在评价中,自己的鉴赏能力就会有所提高。同时学习书法的兴趣也会更浓。正是由于老师的尊重使得他们自主地去学习。在课上,当学生完成了自己的作品之后,同学之间生生之间进行互评,从而让学生在互相学习中提高自己。教师在给学生进行评价时,针对不同学生不同的学习水平给予针对性评价,让每一个孩子都在不同程度上获得提高。
2、注重阶段总结与复习。每学完一个基本笔画,我就让学生进行一次小的复习展示,让学生在不断总结训练中得到一步步提高。
二、 学生方面
通过一学期的学习,学生对学习书法积极性提高了,乐学,想学,学习的效果也自然很好。他们在课上,无论从基本的坐姿,还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看,在整个学期中,书法写的最好的有这样几名同学,柯蕊青、曾丽琼、周弘艳、鄢德福等同学,他们的字从基本笔画到间架结构都比较好;在整个学期中,硬笔书法进步比较大的有:何福屏、张明艳等同学,他们由于自己的努力,水平有较大提高。当然也有付瑞康、肖庆龙书法水平始终较低。他们有的是因为练书法时间较短,有的是因为对书法没有兴趣,有的是因为上课不听讲造成的。纵观本学期全班书法水平应该是稳步上升的。
三、 不足之处
由于本人水平有限,所以在指导时,出现了不到位的现象,导致个别学生书法水平始终没有明显的进步。在今后的教学中我将虚心向有经验的教师请教,以提高自己的执教水平,同时不断增加自己的理论素养,来充实和提高自己,以满足学生的需求。学生方面,个别后参加的学生和没有任何特长且学习不认真学生,他们学习书法的积极性不高,导致学习的质量很低。在今后的教学中要尽力激发他们的学习积极性,从根本上改变这种面貌。
总之,在一学期的教育教学中,有成绩也有不足,我将扬长避短,从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。
兴趣小组活动作文 篇2小学作文兴趣小组活动总结
我所参与的小学作文兴趣小组活动是我人生中一段非常有意义的经历。在这个小组里,我学到了很多关于写
查看更多>>我已经整理了下面的资讯:“兴趣爱好作文”是依据您的需求所准备的,我相信这篇文章会让您开心地度过一段时间。写作是培养良好语言思维习惯的有效方式,而作文则是留存回忆的方式,也是岁月的见证。一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力去打磨。
兴趣爱好作文 篇1说到兴趣爱好我虽然不是那种文武双全,兴趣爱好特多的人,但还是有个一技之长的,那就是羽毛球。
在暑假刚刚开始时,我跟着老爸去了他工作的学校学生考完试后的几天,学生放假,老师还会继续上班,但是但是工作量会比平时少一些,老爸的办公室在体育馆,闲着没事的时候,我可以在那儿打打羽毛球,打打篮球。
爸爸是体育组的组长,有一些会议需要他参加,于是爸爸便让信息老师王老师还有医务室的俞老师陪我打球,可谁知,爸爸在其中还做了手脚
先是王老师陪我打羽毛球,王老师上来发球就很刁钻,一个擦网球,这个球落到我击球范围时很低,我一个吊球把它吊了回去,心想:我这个吊球可不好接,这一分我拿定了!但王老师好像知道我要来这么一出,一个箭步冲过去,又把它吊到了另一边。我一看,情况不妙,立马冲向左边用拍子去够球,好不容易够到了,把它又吊了回去。这时,王老师的拍子一歪,球飞向了右边,我还没缓过神,球就落地了。这一分还是到了王老师那儿。
第二球,王老师发了个高球,看来他想换个作战方式,我可是专业接高球三十年,我后退了几步,接住了这个高球。王老师连着好几回合都是高球,我接得是轻轻松松,啪,啪!当我再次把球打回去的时候,王老师举起了拍子但丝毫没有想打的意思,球落在了拍子上,又弹了回来,球过网了,落在了我前方三米的位置上,王老师又得了一分。后来几球我有了经验,慢慢的能够接住王老师的几个刁球了,可比分却是天壤之别11:1、这时我才体会到什么叫实力,什么叫悬殊!
接下来,俞老师又陪我打篮球,重新为我讲解了三步上篮的动作要领,还和我练球感等等。
在我和老爸回家的途中,老爸突然问我:儿子,你今天和王老师打球时,觉得他的球刁钻吗?刁钻啊,套路老深老深了。你有没有生气?没有。你真的有进步了!以前我和你打球时,你说一定要让你接得住,不然你就发脾气,现在终于把这个坏脾气改掉了!听了这番话,我想起今天打球时不仅没生气,还十分开心呢!兴趣爱好真是个神奇的东西!
兴趣爱好作文 篇2我是一个活泼可爱的男孩。我长得比较瘦,乌黑的头发下有一双笑眯眯的眼睛;圆圆的脸上镶嵌着挺直小巧的鼻子和一张
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